向學生提供良好的教育，旨在將其培養成爲優秀的數學家和科學家。課程體系的設計爲培養學生的基本數學概念打下堅實的基礎，從而更加有利于發展學生的邏輯思維和分析能力以建立其對數學應用的更好的理解，並提供給學生一個廣闊而又深刻的數學教育空間。

核心課程包括:
Linear Algebra, Differential Equations, Numerical Methods, Operations Research, Mathematical Science Project, Abstract Algebra, Statistical Methods & Theory.

超過20門的數學或交叉學科的可選課程。在3年級每個學生需在一名講師地指導下完成一個獨立的項目。

該課程體系在數學與統計學的許多方面向學生提供了一個廣泛的教育。重視對學生嚴密性和邏輯訓練的培養，以適應多元化職業對于算術和邏輯思維的需求。

除上述目標外，我們的課程認真貫徹學校全人教育的培養目標。通過英語課程，許多數學課程及項目所需的口頭和書面報告，加強學生的溝通技巧的訓練。並在宗教和哲學課程中，通過價值觀問題探討生命的意義所在。

最後一年的項目是我們課程體系中一個特色。每個學生必須在三年級承擔一個獨立項目。在一位講師的指導下，學生必須自己規劃並解決一個問題。問題通常是面向實際應用或跨學科的。學生在項目實踐中的表現有時會給自身帶來意想不到的工作機會。

最後一年的項目一般都與導師的研究方向有關。本系講師所從事的研究領域概括如下：
組合數學，計算力學，圖論，圖像處理，數學物理，數值分析，運籌學，優化算法，並行計算，概率論，統計學，以及系統與控制。

部分學生可能會作爲帶薪的學生研究助理在他們學習或畢業後擔任研究助理期間參與講師的研究工作。

爲了保障我們的教學和科研工作的順利進行，全系教師均可獲得一定量的個人電腦，一個功能強大的PC集群，以及其他專用設備。同時我們也正在不斷擴大和更新基本的數學和統計軟件庫。

數學科學專業的畢業生現已就業于包括教育，商業以及計算機相關的多種不同的行業。同時每年也有不少畢業生選擇繼續在數學，統計學，計算，金融，教育，商學等專業攻讀更高學位。

該課程體系將承認學生的不同組合模式。聯招申請人只需要選擇具有BSc/Math或A&C Math (2515)課程代碼的課程，並且在二年級選擇即可。

級別2/E級或上述至少6門課程包括通常的數學，英語（C級或以上），以及中文或其他類型的語言（中文和英文除外），同時至少5門課程一次通過。

E級或上述一門AL純數學課程加上一門其他AL課程，或者兩門AS課程，並且其中一門必須是來自AL/AS應用數學，AL/AS物理，AL/AS化學，AL生物，AL計算機科學，AS計算機，AS數學及統計學中的課程。

未來希望從事教育工作的學生，可以申請參加教育文憑課程。這些課程均集成在數學科學學士學位四年制課程中。